职业技术教育对加拿大的未来至关重要

COVID-19大流行从根本上改变了工作和学习的性质，但如果你认为重大变化已经结束，那就再想想吧。从气候变化到数字干扰，从城市化到人口变化，加拿大的劳动力市场正受到无数力量的重塑，我们看到这反映在参与率和生产率上。那么，我们如何在COVID-19之后重建我们的经济和社区，同时为即将到来的快速、持续的变化做好准备?这就是理工学院至关重要的地方。

加拿大的雇主需要有职业准备的毕业生，他们拥有知识和技能，即使在他们脚下的土地正在发生变化的时候，也能迅速上手。从新员工到他们成为业绩贡献者的漫长跑道正在缩短，这是由于世界各地的竞争，而不是简单的近在眼前。人才能力和生产力是竞争力和盈利能力的核心——取代获得廉价资源和本地生产等传统因素。在培养未来劳动力方面，没有任何机构比国家的理工学院设计得更好。事实上，这是我们的使命。

理工学院，如乔治布朗学院，是灵活的，创新的，并始终在发展。由于我们在课程开发、应用研究和工学结合学习方面与业界紧密合作，我们能够预测和满足劳动力市场的未来需求。事实上，86%的理工学院毕业生在六个月内找到了专业领域的工作。你建筑工地的项目经理、你餐厅的厨师和照顾你家庭的个人支持人员——他们每个人都可能在理工学院接受过培训。

我们提供符合行业需求的教育，因此毕业生进入工作岗位时就能立即产生效果。学生们在最先进的设施中学习，从商业厨房和保健实验室到建筑车间和设计工作室，并由在该领域具有多年专业经验的讲师授课。这种理论和实践技能的结合使毕业生进入工作岗位时具有优势。

在多伦多的乔治布朗大学，我们百分之百以职业生涯为重点的课程包括至少一次体验式学习机会。这些与雇主打交道的经历让学生在现实环境中建立自信和能力。其结果是形成了一个强大的人才管道，与行业合作伙伴工作的学生通常在毕业后被这些公司聘用。

与行业一起解决问题

在整个疫情期间，我们利用新的技术和工作方式，不仅在加拿大，而且在全球市场为学生的就业成功做好准备。在最近的一个试点项目中，我们的学生通过在西班牙、葡萄牙、中国、日本、新加坡和瑞典的公司进行虚拟实习，培养跨文化技能。

随着变革步伐的加快，我们的学生正在通过参与大学主导的研究项目来学习创新和解决行业问题。通过与我们的合作伙伴合作，他们获得了实践经验，将新想法付诸实践，并改进现有的实践和产品。在过去的14年里，乔治布朗为超过15000名学生提供了研究经验。

创新中心

通过为工业界、学习者和教育者提供碰撞空间，加拿大的理工学院已经成为创新、创意和前沿人才发展的中心。我们培养毕业生在高需求和新兴领域的职位，如网络安全、绿色经济、医疗保健和技术行业。

我们拥有领先的模拟实验室，学生可以接触到最新的技术和设备，作为他们学习经验的一部分。在整个疫情期间，我们建立了创新的教学方法，所以今天有了在线和面对面教学的结合。这使学生能够接触到来自世界各地的专家。加拿大的理工学院正在为未来的劳动力进行培训，使我们能够在全球水平上竞争并取得成功。

发展项目和证书选项

除了文凭、学位和研究生课程，理工学院还提供短期证书，为学习者提供新兴技能，确保行业能够接触到这些熟练员工——即使最需要的技能正在发展和变化。例如，乔治·布朗最近与 机器人解决方案提供商GlobalDWS合作，创建了一个在线服务机器人微证书，这让在职专业人士跟上了这一新兴专业的步伐。

据最新统计，该理工学院网络提供了近1.7万个继续教育、职业发展和合同培训项目。

理工学院毕业生在抗击新冠肺炎疫情中也发挥了重要作用。为了支持加拿大应对流行病，乔治·布朗最近参加了安大略省最大的个人支持工作者招聘和培训活动之一，并提高了我们的能力护理与实践护理课程．这些工作人员不仅对我们的疫情应对至关重要，而且对持续支持加拿大老龄化人口至关重要。

如你所见，理工学院的毕业生技能高超，适应能力强，为即将到来的巨大变化做好了准备。只有一个问题:加拿大没有足够的稀土!

2020年，中专院校培养毕业生9.45万人。但要解决加拿大最紧迫的挑战——如从COVID-19中复苏、应对气候变化和支持我们的老龄化人口——我们还需要成千上万的挑战。我们需要具备技能、才能和价值观的个人，以增加三重底线——关注人类和我们的地球，以及利润。这是一种未来的证明，使理工学院与众不同，乔治布朗大学自豪地站在这些努力的最前沿。

无论你是一个想转行或更新技能的人，一个加拿大的新人，一个即将高中毕业的人，或一个对培训或某一特定行业感兴趣的大学毕业生，现在是考虑理工教育的最佳时机。此外，如果你是家长或辅导员，现在是时候让自己熟悉我们提供的许多优势。

随着加拿大从大流行中恢复过来，并适应即将到来的许多变化，理工学院毕业生对于为我们所有人建设更光明的未来至关重要。

Gervan Fearon博士是乔治布朗学院的总统。